2ª série, N.º 9Setembro de 1916
Physical descriptionpp. 130-133SummaryOrientações de educação moral: o declínio do ensino religioso e a sua substituição pelo ensino estatal assente na difusão da cultura patriótica; a perspectiva pedagógica partilhada por instituições religiosas e laicas - de que a escola tem como propósito restringir o carácter violento da criança - é rejeitada; a violência e o roubo emergem da miséria social e da contínua coerção moral e material do indivíduo; o ensino moral torna-se irrelevante pois tenta corrigir um problema que é criado pela própria sociedade burguesa; a educação deverá desenvolver-se livremente.ConceptsSubjectsSingle Names Ref
