N.º 9Outubro de 1916
Physical descriptionpp. 276-280SummaryCrítica ao regime lectivo adoptado pela escola pública em Portugal: as constantes interrupções lectivas impedem que se realize uma efectiva transição entre diferentes graus ou ciclos pedagógicos; o aluno aburguesado que encontra o ócio e renega o trabalho.ConceptsSubjectsSingle Names RefCollective Names RefGeographic Names
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