N.º 31 de Julho de 1918
Physical descriptionpp. 169-178SummaryCrítica ao sistema de ensino nacional e proposta de um modelo de reforma centrado na articulação entre aprendizagens e realidades, entre o ensino e o desenvolvimento económico, no pressuposto de que a educação transforma a sociedade. Aposta na conversão das instituições de ensino superior em centros de investigação, defendendo, para a formação técnica, a relação com a profissão.NotesContinua no N.º 4, pp. 210-222.ConceptsSubjectsSingle Names RefCollective Names RefWorks
Opúsculos, Herculano, Alexandre (Livros), 1873-1908
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