2ª série, N.º 4Abril de 1916
Descrição físicapp. 53-54SumárioA educação e a sociedade como elementos orientadores do indivíduo: os vícios da educação (como a religiosidade ou o patriotismo) persistem no indivíduo; o pedagogo e a educação pelo exemplo; a harmonia da teoria e da prática; o indivíduo como uma criação social, através da influência do meio no qual está inserido.ConceitosAssuntos
2ª série, N.º 4Abril de 1916
Descrição físicapp. 54-55SumárioO movimento anarquista brasileiro: António Pinto Quartim recebe a proposta para colaborar com A Sementeira, mas, não se encontrando disponível, apela à colaboração do anarquista hispano-brasileiro Raymundo Primitivo Soares; curta biografia da acção propagandista de Primitivo Soares; a relevância do anarquismo na luta operária contra o capital; o associativismo operário, fortalecido pelo II Congresso Operário Brasileiro, impõe-se à corrente anarco-individualista dos imigrantes italianos no Brasil; a situação miserável dos trabalhadores brasileiros; a pós-escravatura dos camponeses brasileiros; a exploração e as inúmeras horas de trabalho dos menores; a falta de higiene e de educação nas grandes fazendas do sertão brasileiro; os baixos salários do operariado; a exclusão destes do acesso a uma educação racional, preservando-se a mistificação e subjugação religiosas.NotasContinua em: Nº 5 (Maio de 1916), pp.69-70.ConceitosAssuntosNomes Singulares CitadosNomes Colectivos CitadosObras
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