Revistas de Ideias e Cultura - O Tempo e o Modo - A Revista

1.ª série, N.º 37Abril de 1966

Descrição físicapp. 498-518SumárioTese que defende e explica o conceito de Escola Permanente. Promovendo o saber fazer, saber ser, saber viver, para todas as idades e fases da vida, inclui as diversas modalidades educacionais.Conceitos

Espiritualidade

Educação de adultos

Alfabetização

Assuntos

Reforma do ensino

Trabalho de grupo

Educação permanente

Responsabilidade do adulto

Educação de base

Regiões subdesenvolvidas

Educação escolar

Educação intencional

Universidades populares

Educação para o ócio

Emancipação pela instrução

Legislação do ensino

Ensino formativo

Ensino informativo

Esperança de vida

Nomes Singulares Citados

Mead, Margaret (1901-1978)

Torres Bodet, Jaime (1902-1974)

Raillon, Louis (1922-2006)

Montaigne, Michel de (1533-1592)

Kant, Immanuel (1724-1804)

Sérgio, António (1883-1969)

Ardoino, Jacques (1927-2015)

Hely, Arnold S. M. (1907?-1967)

Pierre, A. Grand

Rogers, Carl Ransom (1902-1987)

Nomes Colectivos Citados

Federação Internacional das Escolas de Pais

Conferência Mundial de Educação de Adultos (1949)

Conferência Mundial de Educação de Adultos

Obras

Nouvelles tendances dans l'éducation des adultes, Hely, Arnold S. M., 1963

Une éducation por notre temps, Pierre, A. Grand, 1963

On becoming a person, Rogers, Carl Ransom

Nomes Geográficos

Estados Unidos da América

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