1ª série, N.º 15Novembro de 1909
Physical descriptionp. 121SummaryA Escula Moderna como institucionalização do ensino racional: a humildade e modéstia de Francisco Ferrer, mártir do progresso humano; um ensino que não é absorvido pelas diferenças de classe na sociedade; as características particulares da Escuela Moderna permitem uma real libertação humana.ConceptsSubjectsSingle Names RefCollective Names RefGeographic Names
1ª série, N.º 15Novembro de 1909
Physical descriptionp. 121SummaryA banalidade da educação na sociedade coeva.Concepts
1ª série, N.º 15Novembro de 1909
Physical descriptionpp. 121-122SummaryInterpretação de diversas notícias e eventos decorridos durante o mês de Novembro em Portugal: abordam-se inúmeras divergências com Brito Camanho em relação ao movimento operário, à luta de classes e à monopolização do ensino pelos centros republicanos ou a manutenção do sistema económico capitalista; o emburguesamento de Lafargue; Ferrer e a formação de pedagogos para as escolas racionais do futuro.ConceptsSubjectsSingle Names RefCollective Names RefWorks
L'Humanité (Jornais)
L'Ecole Rénovée (Revistas), 1908-1909
A Lucta (Jornais), 1906-1935
Geographic Names
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