Physical descriptionpp. 153-154SummaryA eminente luta de classes: a oposição entre capitalistas e trabalhadores; o crescimento do movimento sindical nos Estados Unidos da América; a parlamentarização e democratização do socialismo alemão; a abolição do Estado e a rejeição da religiosidade e do parlamentarismo para a redenção da humanidade.ConceptsSubjectsSingle Names RefGeographic Names Physical descriptionp. 154SummaryOs crimes cometidos contra o povo francês e que nunca serão perdoados pelo proletariado parisiense: a Guerra Franco-Prussiana, idealizada pelo Império Francês e sustentada pelo povo francês, na tentativa de preservar a soberania sobre o seu território; a autogestão e a acção directa utilizadas pelo proletariado parisiense para regular a sociedade, após o abandono cobarde da burguesia; o ódio ao tartufismo republicano.ConceptsSubjectsGeographic Names Physical descriptionpp. 154-155SummaryO ensino profissional desenvolvido pelos agrupamentos sindicais: o movimento operário e a preocupação com o ensino; a crítica desenvolvida pelo proletariado ao ensino primário sustentado pelo Estado; o catecismo religioso e a imposição de uma moral colectiva e subordinadora; o nefasto ensino monopolizado pelo Estado, ao qual se deve opor o sindicalismo, anti-autoritário e descentralizador; as deliberações do X Congresso da CGT, em Marselha, acerca da educação da classe operária pelos sindicatos; a perspectiva marxista, presente na "Crítica ao Programa de Gotha", de que o Estado apenas deve fornecer os mecanismos económicos necessários para a conservação de um sistema educativo; a problemática material que impede que a classe operária construa e edifique escolas; o distanciamento entre o pedagogo e o propagandista; a necessidade de evitar que as escolas sindicais formem indivíduos imbuídos num perigoso dogmatismo (à semelhança do que é procurado pelas escolas laicas ou religiosas); a educação racional como metodologia que permita a emancipação do proletariado.NotesContinua em: Nº 21 (Maio de 1910), pp.169-170; Nº 22 (Junho de 1910), p.177.ConceptsSubjectsSingle Names RefCollective Names RefWorksGeographic Names