N.º 28Agosto de 1914
Descrição físicapp. 61-62SumárioO autor questiona-se sobre o tipo de ensino que deve ser praticado nas universidades populares. Em acordo com a Renascença Portuguesa defende a opção de combinar cursos ao nível do ensino secundário com as conferências de nível superior para dar resposta às diversas necessidades de saber. Ensino para autodidatas deve introduzir e explorar todas as ligações disciplinares.NotasContinua no N.º 29 p. 73ConceitosAssuntosNomes Singulares CitadosNomes Colectivos CitadosObras
N.º 28Agosto de 1914
Descrição físicap. 62SumárioPede-se a entrega das listas da subscrição a favor do poeta para serem publicadas na totalidade.NotasRepete no N.º 29 p. 68. Repete no N.º 30 p. 77. Repete no N.º 31 p. 86. Repete no N.º 32 p. 94. Repete no N.º 33 p. 102. Repete no N.º 34 p. 109. Repete no N.º 35 p. 118. Repete no N.º 36 p. 125. Repete no N.º 37 p. 134. Repete no N.º 38 p. 141. Repete no N.º 39 p. 150AssuntosNomes Colectivos Citados
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